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    中國(guó)仿真學(xué)會(huì)專(zhuān)家蒞臨我司體驗(yàn)XR黨建學(xué)習(xí)
    更新:2023-3-8 11:18:53 稿件:威爾文教 調(diào)整大小:【

    近日,中國(guó)仿真學(xué)會(huì)3D教育與裝備專(zhuān)業(yè)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)3D教育專(zhuān)委會(huì))黨小組與會(huì)員單位威爾文教聯(lián)合開(kāi)展了一次創(chuàng)新型黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)——以XR技術(shù)的形式體驗(yàn)了黨的二十大報(bào)告相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步解讀了二十大報(bào)告核心精神,論證并肯定了虛擬仿真技術(shù)在黨建活動(dòng)、黨史學(xué)習(xí)以及相關(guān)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用模式。

    活動(dòng)當(dāng)天,在威爾文教XR黨建講師引導(dǎo)下,3D教育專(zhuān)委會(huì)黨小組成員們戴上了VR眼鏡,以沉浸式視角瀏覽學(xué)習(xí)了黨的二十大課件的全部四個(gè)小節(jié):第一小節(jié)“中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)”全面回顧了黨的二十大整體會(huì)議議程及內(nèi)容;第二小節(jié)“我們的新時(shí)代”以虛擬展廳的形式展現(xiàn)了黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)事業(yè)所取得的歷史性的光輝成就;第三小節(jié)“譜寫(xiě)新篇章”展望了未來(lái)十年以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華名族偉大復(fù)興的行動(dòng)綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo);第四小節(jié)“總書(shū)記的紅色足跡”采用在全國(guó)地圖上點(diǎn)擊交互的方式回顧體驗(yàn)了習(xí)總書(shū)記自2013年7月河北平山縣至2022年7月新疆這期間遍布全國(guó)的足跡之旅。

    學(xué)習(xí)過(guò)程中,3D教育專(zhuān)委會(huì)黨小組成員采取報(bào)告理論學(xué)習(xí)和XR體驗(yàn)相結(jié)合的方式,在重溫報(bào)告原文基礎(chǔ)上,結(jié)合穿插了相關(guān)的XR內(nèi)容資源體驗(yàn),融合了3D建模、虛擬展館、虛擬影院、全景空間等多種技術(shù)形式,以全方位沉浸式視角,加深了對(duì)報(bào)告原文理論深度的進(jìn)一步理解,形象生動(dòng)的感受到了十八大以來(lái)祖國(guó)各行各業(yè)取得的輝煌建設(shè)成就,擘畫(huà)了進(jìn)軍新征程的美好藍(lán)圖。3D教育專(zhuān)委會(huì)身在外地的黨小組成員也以線上的形式全程參與了學(xué)習(xí)體驗(yàn)過(guò)程,通過(guò)威爾文教的XR教學(xué)云平臺(tái),外地的黨小組成員也可以遠(yuǎn)程在線上同步瀏覽到VR眼鏡里的畫(huà)面。

    學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后,3D教育專(zhuān)委會(huì)與威爾文教團(tuán)隊(duì)就虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景做了探討交流。近年來(lái)以XR為代表的虛擬仿真技術(shù),以其沉浸感、代入感、交互性、構(gòu)想性、模擬性、可重復(fù)行、可復(fù)原性、可零成本試錯(cuò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),在教育等行業(yè)的體驗(yàn)式場(chǎng)景中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。黨的二十大報(bào)告也明確指出:教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。3D教育專(zhuān)委會(huì)也將充分發(fā)揮在虛擬仿真技術(shù)領(lǐng)域的平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合會(huì)員企業(yè)威爾文教的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和積累,共同推動(dòng)虛擬仿真技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷拓展深化,并提供多種形式的產(chǎn)教融合支持與服務(wù),推進(jìn)教育資源數(shù)字化,服務(wù)于國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)略,為教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

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