奧威亞高清錄播系統(tǒng)應(yīng)用于暨南大學(xué)
暨南大學(xué)
項(xiàng)目背景
暨南大學(xué)華文學(xué)院于1993年6月經(jīng)國(guó)家教育部、國(guó)務(wù)院僑辦批準(zhǔn),由廣州華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校并入暨南大學(xué),與暨南大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)系及預(yù)科部合并組建而成。華文學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)致力于華文教育和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),是暨南大學(xué)面向港澳臺(tái)地區(qū)和海外開(kāi)展華文教育、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及預(yù)科教育的專(zhuān)門(mén)學(xué)院。
隨著精品課程、微格教學(xué)、課堂實(shí)錄、名師講座等攝制類(lèi)型課程在學(xué)校的普及,由于每次上課都需要有兩人以上對(duì)課堂進(jìn)行跟蹤拍攝(一人負(fù)責(zé)攝制教師、一人負(fù)責(zé)攝制學(xué)生),加上后期的視頻處理,整個(gè)過(guò)程非常耗費(fèi)人力,學(xué)校面臨攝制人員不足、課堂場(chǎng)景的全方位錄制和直播問(wèn)題。
項(xiàng)目需求
暨南大學(xué)華文學(xué)院希望依托學(xué),F(xiàn)有校園網(wǎng)、Internet網(wǎng)、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),建立實(shí)時(shí)、互動(dòng)、高畫(huà)質(zhì)、全自動(dòng)和手動(dòng)的錄播系統(tǒng)、以滿(mǎn)足學(xué)校精品課程錄制和國(guó)內(nèi)外校際之間的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)及會(huì)議等功能的需要。基于對(duì)拍攝質(zhì)量和保證課堂教學(xué)效果的考慮,擬建立2間多功能全自動(dòng)錄播課室,以實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)的突破性進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。
要求系統(tǒng)能利用教師跟蹤系統(tǒng)拍攝教師視頻和學(xué)生定位系統(tǒng)拍攝學(xué)生,以減少工作人員的工作難度和工作量,提高工作效率。系統(tǒng)具有可擴(kuò)展性、兼容性、穩(wěn)定性和安全性,視頻圖像在網(wǎng)上直播具有較高的清晰度和流暢性。
AVA高清錄播系統(tǒng)
解決方案
經(jīng)過(guò)對(duì)比和比較,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和需要,暨南大學(xué)華文學(xué)院最終選擇了奧威亞科技(以下簡(jiǎn)稱(chēng)AVA)的PROPRE-6HD高清錄播系統(tǒng)來(lái)建設(shè)全自動(dòng)錄播教室。
PROPRE-6HD高清錄播系統(tǒng)是全球首臺(tái)支持3路高清視頻輸入和1路高清VGA信號(hào)輸入的高清錄播系統(tǒng),也是錄播系統(tǒng)行業(yè)的新突破和新高點(diǎn)。該錄播系統(tǒng)采取了一體化嵌入系統(tǒng)和一體化機(jī)箱設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)采集使用了高端的硬件采集芯片,對(duì)模擬的視音頻和VGA信號(hào)進(jìn)行高清采集和編碼(視頻最高分辨率達(dá)1080i,VGA輸入最高分辨率1600x1200,幀率最高30fps),處理后全部為數(shù)字化信息并存儲(chǔ)在本地。具有同步錄制、實(shí)時(shí)直播、在線(xiàn)點(diǎn)播、實(shí)時(shí)導(dǎo)播、自動(dòng)跟蹤、多方交互、后期編輯等多種功能,并且全部功能集中在一臺(tái)設(shè)備內(nèi),通過(guò)IE直接管理,簡(jiǎn)單易用。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
圖像跟蹤系統(tǒng) 錄播教室建設(shè)靈活方便
AVA高清錄播系統(tǒng)搭配AVA的圖像跟蹤系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)跟蹤拍攝。系統(tǒng)連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝實(shí)施方便;抗干擾能力強(qiáng),不受光線(xiàn)、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響;采取的是圖像識(shí)別技術(shù),因此教師不需佩戴任何定位裝置;不僅能自動(dòng)識(shí)別教師和學(xué)生的位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位,而且能夠自動(dòng)以特寫(xiě)模式進(jìn)行拍攝。
采用AVA錄播系統(tǒng)建設(shè)全自動(dòng)錄播教室具有明顯的優(yōu)勢(shì),其全自動(dòng)跟蹤、抗干擾能力強(qiáng)、不需佩戴和安裝任何定位裝置,能最大限度地保證原生態(tài)的課堂教學(xué)。
遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)
遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)功能強(qiáng)大 視頻畫(huà)面切換自然順暢
AVA錄播系統(tǒng)采用了遠(yuǎn)程導(dǎo)播錄制方式,給予了電教人員更多的自由和發(fā)揮的余地。遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)可以讓工作人員足不出電教室,只需要通過(guò)瀏覽器登錄系統(tǒng)平臺(tái),操控云臺(tái)攝像機(jī)便可以進(jìn)行錄制。
電教人員只需要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能很好地對(duì)安裝在教室里的云臺(tái)攝像機(jī)進(jìn)行上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)和前后變焦的控制,并可以根據(jù)錄制課程的類(lèi)型預(yù)先設(shè)定6種變焦模式,讓云臺(tái)攝像機(jī)的操作更加快速和準(zhǔn)確。毫不夸張地講,通過(guò)遠(yuǎn)程導(dǎo)播方式錄制的教學(xué)視頻,已經(jīng)非常接近人工導(dǎo)播的水平了。在課堂活動(dòng)比較復(fù)雜多變、師生互動(dòng)較多、學(xué)生發(fā)言多的如實(shí)驗(yàn)課、人文學(xué)科和討論課等課程,它能保證錄制出來(lái)的課堂實(shí)錄多角度完美地呈現(xiàn)課堂教學(xué)的原貌。
遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)能在一個(gè)界面中將云臺(tái)攝像機(jī)傳回的3路高清視頻和采集的2路VGA信號(hào)集中顯示出來(lái),并能通過(guò)鼠標(biāo)進(jìn)行快速切換,由于所有輸入的圖像均經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理,因此圖像之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)無(wú)縫切換,圖像切換平滑,沒(méi)有“跳動(dòng)”現(xiàn)象,并且具有多種顯示方式,如畫(huà)中畫(huà)、分割畫(huà)面等。
全自動(dòng)錄制和直播 工作效率顯著提升
本次建設(shè)的兩間全自動(dòng)錄播教室,能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)工作人員全自動(dòng)對(duì)課堂進(jìn)行智能錄制。得益于AVA錄播系統(tǒng)強(qiáng)大的跟蹤系統(tǒng)、場(chǎng)景切換系統(tǒng)和智能錄播系統(tǒng),錄制的課堂教學(xué)視頻能始終圍繞著教師進(jìn)行拍攝,并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)切換學(xué)生發(fā)言的畫(huà)面或電腦多媒體課件畫(huà)面,并能智能判斷與教師和學(xué)生的距離,給出遠(yuǎn)景、中景或近景的鏡頭。
這一切,將讓工作人員從繁重的課堂錄制工作中解脫出來(lái),也讓錄播教室的利用率顯著提高,為青年教師自我診斷和反思和教師之間的研討等發(fā)揮更大的作用。
多路高清信號(hào)錄播 打造精品課程實(shí)錄
系統(tǒng)配備的3個(gè)高清云臺(tái)攝像機(jī)和高配置的硬件編碼,保證了采集和編碼生成的視頻質(zhì)量,而對(duì)VGA信號(hào)的高清采集和編碼,同樣達(dá)到了最高分辨率1600x1200,幀率最高30fps的水平,從源頭上保證了錄制生成的每一個(gè)課程實(shí)錄都是精品視頻,更有利于后期的利用。
單流雙流自由選擇 全面保留課堂精華
AVA錄播系統(tǒng)有單流和雙流兩種錄制方式,單流錄制模式下生成的視頻是“成品”,除了從時(shí)間點(diǎn)上可以進(jìn)行剪切和合并、調(diào)節(jié)亮度和對(duì)比度、添加字幕等有限的操作外,基本上沒(méi)有可以編輯的余地。但多流錄制模式卻不一樣,雖然同樣是生成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的wmv或asf格式文件,但這個(gè)獨(dú)立的文件里,卻完整地保留了3路高清視頻和1路VGA視頻,在播放器里可以對(duì)每一路視頻雙擊放大,并可以通過(guò)編輯軟件將任意一路的視頻導(dǎo)出,進(jìn)行隨心所欲的編輯,讓后期的剪輯合成有更大的空間!
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文章來(lái)源:中國(guó)投影網(wǎng)