教室內(nèi)便攜擴(kuò)聲解決方案
ER-1000A系列
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能解決什么的課題？
帶著口罩和防護(hù)面罩說話時(shí)……
聲音清不清楚。
長時(shí)間的大聲說話……
對聲帶的負(fù)擔(dān)大、容易造成飛沫的擴(kuò)散。
自從新冠肺炎的感染預(yù)防開始以來，上課時(shí)由于防護(hù)措施的關(guān)系，對老師的咽喉增加了負(fù)擔(dān)、教學(xué)的聲音容易變得聽不清。
因此在使用口罩、防護(hù)面罩等場合下，能讓教室的各個(gè)角落清晰的聽到授課內(nèi)容是非常重要的。
口罩、面罩對聲音的影響
測定結(jié)果顯示了，兩者對聲音有著顯著的衰弱。
TOA的提案
減輕說話者的負(fù)擔(dān)，傳遞清晰的聲音，減少飛沫的擴(kuò)散�！竞唵蔚闹b】、【聲音明亮】、能夠解放雙手的便攜式擴(kuò)聲器。
1、提案①
保持穿戴口罩、面罩的同時(shí)，能夠傳達(dá)響徹教室的聲音。減少咽喉的負(fù)擔(dān)、減少飛沫的擴(kuò)散。
2、提案②
使用掛耳式麥克風(fēng)，有效的解放雙手進(jìn)行授課和板書。
3、提案③
麥克風(fēng)防風(fēng)罩可以交換，能夠安心的使用。
4、提案④
為每位使用者選配一枚額外的個(gè)人專用耳掛式耳麥，能夠有效的防止因共享被飛沫擴(kuò)散到的麥克風(fēng)的危險(xiǎn)，從而安心的使用。
解決方案
為了在佩戴口罩、面罩授課的情況下維持洪亮、清晰的聲音。便攜式揚(yáng)聲器ER-1000A系列能夠在腰間佩戴、保持明亮清晰的擴(kuò)聲的同時(shí)，解放雙手進(jìn)行板書授課。
減輕老師喉嚨的負(fù)擔(dān)、構(gòu)建讓學(xué)生能夠集中精神聽課的教室環(huán)境。
示意圖
便攜式揚(yáng)聲器
【小型、輕量】、【便攜】、【簡單佩戴、簡單操作】的便攜式揚(yáng)聲器ER-1000A系列。
01 6W的輸出（6節(jié)5號干電池、DC9V）的小型、輕量型便攜式揚(yáng)聲器。
02 能夠佩戴在腰間，使用附帶的掛耳式耳麥來解放雙手。
03 掛耳式耳麥能夠防止麥克風(fēng)移位。
04 搭載的藍(lán)牙模塊，能夠使用手機(jī)或音頻播放器播放音樂。
05 麥克風(fēng)語音和音樂播放能夠同時(shí)輸出。
06 左側(cè)和右側(cè)都可以被輕松佩戴。
