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盡管投影機使用在教育行業(yè)中早已證明對于課堂教學有諸多裨益，但廣大教師對于使用投影機卻并不感冒，主要原因還在于之前投影機的技術(shù)限制上。早先的投影機需要一定的距離才能投射出額定尺寸的畫面，為了教學方便，教師又必須和黑板（或白板）幾乎保持零距離，這就使得投影機必然位于教師的前方，其投射出的燈光自然而然就不可避免地會直射到教師，長年累月的強光照射會對教師的視力造成影響。另一方面，教師本身也不得不位于投射出的畫面中央，在畫面上產(chǎn)生出巨大陰影又會影響到投影效果。原本應(yīng)該成為教學工具的投影機卻在課堂上成為了主角，如此一來，教師們自然會對投影機避而遠之，令投影機在教育行業(yè)中的效益大打折扣。 富可視IN235ST/237ST超短焦投影機助力教育
不過，隨著技術(shù)的進步，這個問題已經(jīng)伴隨著超短焦投影機的誕生迎刃而解。類似富可視IN235ST/IN237ST這樣的超短焦投影機已經(jīng)只需要最短45cm的投射距離就可以投射出50英寸的畫面；而要投射出足夠教學需要的80英寸畫面，也只需要75cm的投射距離。這樣一來，投影機便可以安裝到離幕布相當近的位置，避免對教師造成直射，一舉解決掉兩大問題，從而讓投影機回歸教學工具的定位。當然，除了設(shè)備的更新，原本適用于老式投影機的安裝位置也需要同步更新，以確保發(fā)揮超短焦投影機的優(yōu)勢所在。
關(guān)鍵指標提升，為行業(yè)需求而生
與此同時，IN235/IN237ST還在諸多關(guān)鍵指標上有本質(zhì)提升，其中最重要的莫過于亮度和色彩�；蛟S大家還對學生時代課堂上使用的投影效果記憶猶新——任憑老師如何講解，坐在后排的同學基本看不到屏幕的畫面，身在曹營心在漢也就不難理解了。就算是能看得清屏幕上的顯示，也會發(fā)現(xiàn)因為維護困難，被灰塵覆蓋的鏡頭投射出的畫面是灰蒙蒙的一片，更不要說嚴重的偏色，以至于教師不得不指鹿為馬。
上述這些原因的出現(xiàn)還是因為以往教育行業(yè)存在采購誤區(qū)，過于注重成本，采購的投影機并沒有針對教育行業(yè)的特殊需求進行優(yōu)化。需知為了有良好的采光，教室大多采用大面積窗戶的設(shè)計，明亮的環(huán)境光使得亮度不高的投影機難以達到理想的效果。專門針對教育行業(yè)特殊需求進行優(yōu)化的富可視IN235ST/IN237ST則分別擁有2800流明和3300流明的亮度，能夠在任何環(huán)境光線條件下達到完美效果。
富可視IN235ST/237ST具有豐富的連接性
為了解決偏色的問題，富可視IN235ST/IN237ST還采用了以色彩還原度高著稱的LCD技術(shù)。絢麗的色彩使得教學更富吸引力。同時，對于需要反映事物準確顏色的教學內(nèi)容，IN235ST/IN237ST能夠更好、更真實、更準確地呈現(xiàn)。
IN235ST/IN237ST可拆卸式防塵網(wǎng)確保使用無憂
與此同時，考慮到教育行業(yè)對于維護的特殊要求，富可視IN235ST/IN237ST采用了工作壽命可達6000小時（經(jīng)濟模式）的燈泡。針對各地的具體灰塵情況，富可視還采用超大面積、強效材質(zhì)以及可拆卸防塵網(wǎng)的設(shè)計，全面保護投影機不受灰塵影響。維護人員可隨時輕松拆下防塵網(wǎng)進行清洗，確保機器長期穩(wěn)定的運行。富可視IN235ST/IN237ST還可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程控制和管理投影機，除了可進行遠程開關(guān)機操作，還能夠隨時監(jiān)控投影機的使用狀態(tài)，根據(jù)實際需要變更投影機設(shè)置。這使得網(wǎng)絡(luò)中分布在不同地點的投影機可以進行更加方便的管理，大大減輕了維護人員的工作量。
作為專門為教育特殊需求而生的投影機，富可視IN235ST/IN237ST具有短距、高亮、完美色彩的優(yōu)良特性，同時在可靠性和可維護性上下了大功夫，這令其非常適合目前國內(nèi)的電教改造升級大潮。而富可視也將會一如既往地以客戶需求為上，推出更多更好的產(chǎn)品。
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