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教育局整合轄區(qū)內(nèi)視頻課程資源的建設(shè)思路

中國(guó)視聽網(wǎng)資訊 更新時(shí)間:2011-5-27 8:42:07  編輯:木鐸  [ ]     手機(jī)訪問

  項(xiàng)目背景

  早在1999年召開的科教興市大會(huì)上,寧波市委市政府就把“教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化工程”列入市教育工作的“四大工程”之一,寧波市江北區(qū)地處寧波西北面,與江東、海曙并稱“寧波老三區(qū)”。江北區(qū)教育信息化建設(shè)最早始于2000年,經(jīng)過10年建設(shè),已經(jīng)初具規(guī)模,但是隨著科技的進(jìn)步、信息化應(yīng)用需求的不斷增加,原有的教育城域網(wǎng)絡(luò)和信息化應(yīng)用服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足江北教育發(fā)展的需要。

教育局整合轄區(qū)內(nèi)視頻課程資源的建設(shè)思路
江北區(qū)多校區(qū)錄播管理


  江北區(qū)教育信息化工程從2009年起步,規(guī)劃總投資超2000萬(wàn)元,共分三期進(jìn)行。首期投資500余萬(wàn)元,已于2009年底完成,建成了全市領(lǐng)先的信息中心機(jī)房,改造了江北教育城域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。搭建了教育綜合應(yīng)用平臺(tái),內(nèi)容涵蓋行政管理、信息發(fā)布、教研交流、資源共享等,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一服務(wù),在接下來的二、三期中,將主要建設(shè)社區(qū)教育平臺(tái)和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  項(xiàng)目需求

  按照《寧波市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為建設(shè)綜合電教室并配備錄播系統(tǒng);

  要求裝備到各小學(xué)的錄播系統(tǒng)具備純圖像跟蹤功能;

  要求各小學(xué)的教學(xué)資源能高效便捷錄制并整合上傳到教育局,便于教育局整合教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育資源的共享與交流。

  解決方案

  錄播系統(tǒng)已經(jīng)在各中小學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用,用于課堂實(shí)錄、教學(xué)觀摩和教學(xué)資源的積累等,但如何發(fā)揮各學(xué)校優(yōu)勢(shì),提升整區(qū)教育水平,奧威亞科技(以下簡(jiǎn)稱AVA)提出了多校區(qū)的錄播管理方案。

  根據(jù)《寧波市教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化工程實(shí)施意見》及《寧波市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》,針對(duì)于江北區(qū)各個(gè)小學(xué)實(shí)際情況,江北區(qū)教育局電教中心統(tǒng)一采購(gòu)了AVA的PROPRE 8一體式錄播系統(tǒng)并下發(fā)給各個(gè)小學(xué)。

教育局整合轄區(qū)內(nèi)視頻課程資源的建設(shè)思路
AVA多校區(qū)錄播管理架構(gòu)圖


  方案特點(diǎn):

  跨校區(qū)的綜合應(yīng)用,轄區(qū)內(nèi)學(xué)校無(wú)縫連接,拓寬應(yīng)用模式

  教育局是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中心,轄區(qū)內(nèi)學(xué)校負(fù)責(zé)教育視頻的制作

  集中各學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻資源應(yīng)用平臺(tái)

  實(shí)現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享

  實(shí)現(xiàn)多校區(qū)之間實(shí)時(shí)教學(xué)觀摩、異地同步講座和同步教學(xué)

  AVA一體式錄播系統(tǒng)采取一體式高集成度系統(tǒng),錄制、直播和存儲(chǔ)等功能集成在一臺(tái)錄播服務(wù)器上,而不是采用多臺(tái)設(shè)備完成錄制、直播和存儲(chǔ)等功能的繁雜系統(tǒng),VGA信號(hào)用硬采集方式,任何電腦無(wú)需另安裝軟件或采集卡,以便于使用、管理和維護(hù)。系統(tǒng)配備3個(gè)帶云臺(tái)攝像頭,分別實(shí)現(xiàn)對(duì)教師、學(xué)生和黑板的錄制,同時(shí)還能采集1路VGA信號(hào),系統(tǒng)還使用了AVA研發(fā)的全自動(dòng)圖像跟蹤技術(shù),便于對(duì)課程進(jìn)行全自動(dòng)錄制。

  系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

  全能型錄播系統(tǒng),給力的錄播解決方案

教育局整合轄區(qū)內(nèi)視頻課程資源的建設(shè)思路
AVA錄播系統(tǒng)


  AVA錄播系統(tǒng)支持3路視頻和2路VGA信號(hào)的輸入,支持電影模式(單畫面)或者資源模式(多畫面)兩種錄制模式,用戶可根據(jù)實(shí)際需求對(duì)多路輸入信號(hào)進(jìn)行同時(shí)采集和錄制,幀率最高支持30 幀/秒,不僅滿足于靜態(tài)的電腦信號(hào)的錄制和直播(比如OFFICE、PDF和FLASH等低要求的軟件),甚至滿足DVD電影級(jí)動(dòng)態(tài)畫面數(shù)據(jù)的錄制和直播。

  全圖像自動(dòng)跟蹤,滿足完全常態(tài)化教學(xué)

  AVA錄播系統(tǒng)搭配自主研發(fā)的全自動(dòng)圖像跟蹤系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)跟蹤拍攝。系統(tǒng)連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝實(shí)施方便;抗干擾能力強(qiáng),不受光線、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響;采取的是圖像識(shí)別技術(shù),因此教師不需佩戴任何定位裝置;不僅能自動(dòng)識(shí)別教師和學(xué)生的位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位,而且能夠自動(dòng)以特寫模式進(jìn)行拍攝。

  采用AVA錄播系統(tǒng)建設(shè)的綜合電教室具有明顯的優(yōu)勢(shì),其全自動(dòng)跟蹤、抗干擾能力強(qiáng)、不需佩戴和安裝任何定位裝置,能最大限度地保證原生態(tài)的課堂教學(xué)。

  提高課堂教學(xué)視頻錄制效率,暢通教學(xué)資源匯集渠道

  AVA錄播系統(tǒng)支持全自動(dòng)錄播功能,整個(gè)拍攝過程全部采用自動(dòng)化技術(shù)完成,極大地提高了課堂教學(xué)視頻的錄制效率。停止錄播后系統(tǒng)將直接生成一段視音頻片段,片段中包含了教師的視頻、學(xué)生的視頻、交互的視頻、板書的視頻、主講電腦講義的內(nèi)容,視頻采用了全自動(dòng)圖像跟蹤目標(biāo)拍攝、圖像以特寫的方式顯示,視音頻片段采用國(guó)際通用的WMV或ASF格式,便于觀看和傳播。

  直播點(diǎn)播揮灑自如,優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不再沉睡

  AVA 錄播系統(tǒng)內(nèi)置直播服務(wù)器功能,支持直播和點(diǎn)播,不僅可以將網(wǎng)上課堂、名師課堂、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等節(jié)目進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播,更可以將下屬各小學(xué)的公開課和會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直播,由各學(xué)校的錄播系統(tǒng)進(jìn)行接收和轉(zhuǎn)播,讓更多老師足不出戶便能使用全市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

  同時(shí),匯集到教育局的各校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,也可以經(jīng)過整理后,分門別類上傳并通過網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布,便于各校教師隨時(shí)進(jìn)行點(diǎn)播,極大地提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的利用率。

  課程資源管理系統(tǒng)助力錄播系統(tǒng)整合轄區(qū)內(nèi)課程教學(xué)資源

  AVA在錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開發(fā)了課程資源管理系統(tǒng),這將幫助教育行業(yè)各類學(xué)校輕松建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù),并能有效地推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源的應(yīng)用和共享。

教育局整合轄區(qū)內(nèi)視頻課程資源的建設(shè)思路
AVA課程資源管理系統(tǒng)


  基于全區(qū)11個(gè)小學(xué)安裝的AVA錄播系統(tǒng),課程資源管理系統(tǒng)可以順利地實(shí)現(xiàn)全區(qū)各小學(xué)的教學(xué)資源管理,一是通過學(xué)校已有的錄播系統(tǒng),智能錄制并自動(dòng)上傳到服務(wù)器中,并生成相應(yīng)的資源列表;二是通過登陸系統(tǒng),將已有的課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件等資料上傳至相關(guān)教學(xué)單元列表。

  該課程資源管理系統(tǒng)不僅能通過安裝在各小學(xué)里的AVA錄播系統(tǒng)自動(dòng)推送并進(jìn)行歸類,而且可以方便地將原有的課堂視頻等教學(xué)資源手動(dòng)上傳至相關(guān)欄目,能幫助教育局快速地建設(shè)架構(gòu)清晰和歸類科學(xué)的優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù),這將為全區(qū)的優(yōu)質(zhì)課程資源的應(yīng)用和分享打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  奧威亞科技(簡(jiǎn)稱“AVA”)是全球視音頻采集和傳輸、圖像識(shí)別等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的制造商之一。主要產(chǎn)品包括:錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、多媒體接線面板等視音頻采集與傳輸設(shè)備。AVA憑著公司雄厚的技術(shù)力量和優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品遍及世界各地,得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可,眾多核心技術(shù)成為業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)。

更多相關(guān):  AV集成

文章來源:中國(guó)投影網(wǎng)


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