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【中國投影網(wǎng)資訊】發(fā)展教育是我國的一項(xiàng)重要國策，發(fā)展教育裝備產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)教育發(fā)展的動(dòng)力。中國教育在新世紀(jì)里勝利地走過了十年，這是驗(yàn)證中國教育不斷改革和探索的十年。同時(shí)也是中國教育裝備產(chǎn)業(yè)努力發(fā)展立志創(chuàng)新的十年。十年間我們?nèi)〉昧嗽S多驕人的成績，也為未來中國教育的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但我們也十分清楚的認(rèn)識(shí)到我們的產(chǎn)品在競爭國際市場時(shí)還不具備絕對的優(yōu)勢，要使其更好的服務(wù)中國的教育還需我們付出更多的努力。2010年“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的制定，對整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)提出了新的要求。教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化不僅是現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，也是一項(xiàng)長期的挑戰(zhàn)。民族品牌要塑造，民族教育事業(yè)要發(fā)展，其中的商機(jī)和巨大利益更不可舉以予人，然而“保其巖阻”并非目的，我們還要角逐國際市場，接受更多更大的挑戰(zhàn)。
2010年中國教育裝備十大評選報(bào)名開始（點(diǎn)擊報(bào)名）
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化不僅是幾代教育家的夢想，同時(shí)也是每一個(gè)置身教育產(chǎn)業(yè)中人的希望和責(zé)任。毫無疑問中國是教育產(chǎn)業(yè)的大國，同時(shí)也是教育裝備制造產(chǎn)業(yè)的大國，但我們卻不是強(qiáng)國，那我們的問題出在哪里了？技術(shù)問題是要循序漸進(jìn)的解決，但同樣的技術(shù)產(chǎn)品，比如說應(yīng)用在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析儀器，同樣的電化學(xué)分析儀器，島津的、沃特世的一套設(shè)備就是上百萬、幾百萬，而我們國產(chǎn)的儀器呢？價(jià)值只人家的幾分之一，按經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，產(chǎn)品的價(jià)值是由其使用價(jià)值來衡量的，但具備同樣使用價(jià)值的設(shè)備，為什么我們的價(jià)值體現(xiàn)就如此的不入流，關(guān)鍵就在于我們民族品牌的影響力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展很多得益于中國制造，但要實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)真正意義上的強(qiáng)大必須擁有和依靠自己的品牌，教育裝備行業(yè)更要如此。2009年我們的十大評選活動(dòng)就曾表彰過一批優(yōu)秀的企業(yè)和企業(yè)家，不僅是因?yàn)檫@些企業(yè)和企業(yè)家在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蕭條時(shí)期能夠勇敢擔(dān)當(dāng)，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)價(jià)值提升。更因?yàn)樗麄兿蚴澜缯咽玖酥袊褡迤髽I(yè)旺盛的生命力，和民族品牌決勝世界的希望。2010年我們將迎來又一輪的中國教育裝備行業(yè)十大評選活動(dòng)，大浪淘沙、群英聚首，又將有一批國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育裝備企業(yè)脫穎而出，他們將是未來中國教育裝備發(fā)展的一支鐵甲雄師。
我們把“品牌、實(shí)力、挑戰(zhàn)”作為“2010年中國教育裝備行業(yè)十大評選”活動(dòng)的主題，再次強(qiáng)調(diào)了品牌對于企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)的重大影響，目的是為了打造中國教育裝備領(lǐng)域的品牌精英，全方位提升中國教育裝備企業(yè)的品牌形象和社會(huì)影響力，助力更多的企業(yè)在未來的激烈競爭中依靠品牌優(yōu)勢獲勝，使其有信心主動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn)，有能力在挑戰(zhàn)中勝出。
目前評選活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，國內(nèi)各大教育裝備商家紛紛參與報(bào)名，此外本次活動(dòng)不同以往還增設(shè)有“教育裝備行業(yè)十大優(yōu)質(zhì)渠道商”獎(jiǎng)和“現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！豹�(jiǎng)。因?yàn)榍郎淌菚惩ü┬柰ǖ乐陵P(guān)重要的一環(huán)，也是保持一條產(chǎn)業(yè)鏈良性發(fā)展的關(guān)鍵因素。同時(shí)也是廠商拓展市場，與國際品牌短兵相接的利器。而優(yōu)質(zhì)的渠道商更充當(dāng)該產(chǎn)業(yè)物質(zhì)流、顧客流、信息流和現(xiàn)金流的中轉(zhuǎn)者、匯總者。至于“現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！豹�(jiǎng)的增設(shè)，目的就在于為實(shí)現(xiàn)國家教育信息化、現(xiàn)代化這一目標(biāo)，遴選出一批可行性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)且適合中國教育國情的優(yōu)質(zhì)方案，推而廣之，進(jìn)而為“十年教育改革規(guī)劃綱要”目標(biāo)提供最有力的支持。
本次活動(dòng)得到了各級教育教學(xué)單位的認(rèn)可和支持，活動(dòng)特邀請國內(nèi)教育技術(shù)專家及業(yè)內(nèi)知名人士來為我們評價(jià)出名副其實(shí)的教育裝備行業(yè)的精英。更將有全國各大報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體助力推廣，是企業(yè)展示品牌形象，成就知名度和美譽(yù)度的良好契機(jī)。
活動(dòng)時(shí)間2010年9月－2010年12月
聯(lián)系人：王博
電話：010—62298075
Mail：bowang@hc360.com
活動(dòng)頁面：http://info.edu.hc360.com/list/2010top.shtml
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