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隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，人才成為了國家、社會、企業(yè)必不可缺的資源，唯有教育方能培養(yǎng)人才，唯有教育方能致遠(yuǎn)。優(yōu)課數(shù)字教室以課堂教學(xué)應(yīng)用為核心，針對信息化教學(xué)環(huán)境下的課堂教學(xué)特點，提供從工具到內(nèi)容到服務(wù)的整體解決方案。
電子白板、超短焦投影、錄播系統(tǒng)、智能答題系統(tǒng)等軟硬件構(gòu)建的交互式教學(xué)環(huán)境，多家主流出版社授權(quán)開發(fā)的電子教材、數(shù)理化學(xué)科仿真實驗室等組成的教學(xué)工具及內(nèi)容，教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)、數(shù)字資源使用培訓(xùn)、教學(xué)法提升服務(wù)等內(nèi)容組成的多層次服務(wù)體系，是優(yōu)課數(shù)字教室的重要組成部分。
優(yōu)課數(shù)字教室解決方案可輕松將傳統(tǒng)教室變?yōu)樨S富多彩的數(shù)字教室，實現(xiàn)課堂信息化交互教學(xué)；有助于教師及時了解學(xué)生對知識的掌握，大幅提高學(xué)生注意力于參與度，有效保障教學(xué)質(zhì)量；同時便于課堂影像、聲音、教學(xué)活動、板書等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化采集和存儲。
明博教育推出的優(yōu)課數(shù)字教室解決方案在全國范圍已經(jīng)逐漸推廣開來，在教學(xué)課堂應(yīng)用中，優(yōu)課數(shù)字教室彰顯了現(xiàn)代教學(xué)的魅力，無論是教育者還是受教育者都能夠受益匪淺，專家們和教師也對優(yōu)課數(shù)字教室“匠心獨運”的新技術(shù)在教育領(lǐng)域的運用帶來的便捷給予了高度評價。據(jù)前不久媒體報道，由中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會、中央電化教育館中國電化教育雜志社聯(lián)合舉辦的“第三屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動”學(xué)科教學(xué)課例評選結(jié)果揭曉，明博教育報送的教學(xué)課例榮獲一二三等獎。無疑，這明博教育來說是極大的鼓勵，同時也催生了明博教育將繼續(xù)努力為教育事業(yè)肩負(fù)一份責(zé)任，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
當(dāng)前，教育信息化，已成為教育行業(yè)乃至全社會關(guān)注的熱點。課堂信息化教學(xué)，已不僅是提高教學(xué)效率、減輕師生負(fù)擔(dān)的重要手段，而且成為廣大群眾化解優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的迫切需求。在這種新的形勢下，優(yōu)課數(shù)字教室解決方案廣泛的應(yīng)用將教育信息化事業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
