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五、如何選購校園智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品
現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種,價格和功能也千差萬別,用戶在采購時經(jīng)常不知所措,到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來選擇智能廣播產(chǎn)品呢?在這里我們根據(jù)我們長期與客戶溝通的經(jīng)驗,為客戶提供一個思路,希望客戶能根據(jù)這個思路,選擇到滿足本校的廣播需求,且性能價格比高的產(chǎn)品。
首先要明確學校是一個公眾場所,我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)首先是一個公共廣播系統(tǒng),前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播,因此第一,我們要根據(jù)學校本身的性質(zhì),現(xiàn)有的廣播需求和投資情況,確定采用哪種廣播方式:
定壓廣播定壓廣播----所有學校和企業(yè)及公共場所都可采用,如商場、超市、機場、車站等,學校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。
調(diào)頻廣播調(diào)頻廣播----主要用于需要選擇收聽不同節(jié)目的場所,如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等,學校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng),為了滿足聽力訓(xùn)練和考試的需求,如早自習時間,一、二、三年級都在進行英語聽力訓(xùn)練,各年級需要收聽與本年級課程相關(guān)的聽力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校,收聽頻道多選擇三到十幾個。
數(shù)字廣播數(shù)字廣播----基于校園網(wǎng)的廣播,目前采用的還較少,有些學校在建設(shè)校園網(wǎng)時,增加了這部分功能,但作為學校的一個基礎(chǔ)設(shè)施,顯得造價太高,因為廣播接收端是一個嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號到音箱的,同時用于音樂打鈴,定時播放,對網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高,若因為網(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題,不能正常打上下課鈴,學校的教學秩序就會出現(xiàn)混亂,再有數(shù)字廣播用于定時播放,音樂打鈴,其接收端的PC終端或嵌入式計算機須常開,或在幾秒鐘內(nèi)啟動,否則也不能定時播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)最好作為學校的一個輔助廣播系統(tǒng),主要用于語音教學或IOD點播等。
在選擇了廣播方式后,就要根據(jù)學校的實際情況,確定所要達到的廣播智能化的需求,從而選擇智能廣播產(chǎn)品,首先是播出智能化,廣播自動播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學校在新建和改造廣播系統(tǒng)時必選的,因為音樂鈴聲、定時播放、無人值守是各類學校廣播系統(tǒng)必須達到的功能,否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了,在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動播出系統(tǒng),多通道廣播自動播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中,因為調(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目,多通道廣播自動播出系統(tǒng)可同時輸出2-12路數(shù)字音源,在英語聽力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時播出多套數(shù)字音頻文件,在定壓廣播中,若每個區(qū)采用不同的功放,且各個區(qū)需要各自獨立的自動播出節(jié)目源,也需要多通道廣播自動播出系統(tǒng),如小學部和中學部需要各自獨立的打鈴系統(tǒng)。
下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式,分區(qū)控制還是可尋址控制,在學校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制,尤其是操場、校園、樓道、食堂、圖書館等,肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng),這種方式不僅能滿足廣播需求,而且系統(tǒng)造價底,而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播,可尋址廣播可實現(xiàn)定點播放和自由分區(qū)分組廣播,用于聽力訓(xùn)練考試,廣播找人,播放通知等。
在選擇智能廣播系統(tǒng)時我們建議客戶不要追求最高端和幾年不落后,因為現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異,最高端只是暫時的,要選用實用、性價比高的產(chǎn)品。還有的客戶會認為一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好,這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的,一線通產(chǎn)品是各種信號都通過一種傳輸介質(zhì)來傳輸,系統(tǒng)布線簡單,施工方便,但從另一方面考慮,每一種電信號傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì),如調(diào)頻信號通過同軸電纜傳輸,計算機控制信號通過雙絞線傳輸,若計算機控制信號要通過同軸電纜傳輸,我們就要在信號傳輸之前將計算機控制信號轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘柗绞剑搅私邮斩撕筮要轉(zhuǎn)換回去,實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了,因此辨證的講,線少設(shè)備就會相對多些,線多設(shè)備就會少些,客戶在選擇產(chǎn)品時最好從性能、價格、穩(wěn)定性、可擴展性等多個方面綜合考慮,才能選擇出最適用,性能價格比最高的產(chǎn)品。
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文章來源:音響網(wǎng)
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【內(nèi)容導(dǎo)航】
- 第1頁·一、校園廣播系統(tǒng)目前在學校的應(yīng)用情況
- 第2頁·三、如何實現(xiàn)控制智能化
- 第3頁·五、如何選購校園智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品