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受豐富的聲光效果所影響，現(xiàn)在的學(xué)生往往覺得傳統(tǒng)的學(xué)校課程顯得沉悶枯燥，無法長久維持注意力。另外，越來越多的老師也會在課前將所需的教材內(nèi)容數位化，減少書寫黑板時所耗費(fèi)的時間，但常受限于表現(xiàn)形式，無法實(shí)時將精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，且無法適時的補(bǔ)充注明。因此改變此狀況，實(shí)現(xiàn)老師與老師或?qū)W生間的資源共享，利用交互式電子白板的數(shù)字互動性，將會令老師教學(xué)更靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)更具有主動性。
印天交互式電子白板E-88M是一種全新的教學(xué)平臺，外觀及功能均與傳統(tǒng)白板（黑板）相同。主要是由一臺計(jì)算機(jī)透過USB接線與交互式電子白板連接，同時利用投影機(jī)將計(jì)算機(jī)上的內(nèi)容投影到電子白板的屏幕上，就能呈現(xiàn)照片、影片等多媒體的教學(xué)內(nèi)容。而透過電子筆，還可像傳統(tǒng)的黑板一樣實(shí)時書寫文字或手繪圖形，又不用遭受粉筆粉塵的傷害。以動態(tài)的視覺效果，呈現(xiàn)精彩的內(nèi)容，有效地解決了課堂教學(xué)教師和學(xué)生之間互動的難題。
在設(shè)置上，E-88M也十分簡便，即使第一次操作也只需簡單的步驟就能開始授課。特殊的紅外感應(yīng)技術(shù)，能有效降低反光、耐磨易于清洗，不用擔(dān)心學(xué)童會刮損或破壞白板，與壓力觸控感測白板相比，更為可靠耐用。
印天交互式電子白板就像是計(jì)算機(jī)屏幕放大一樣，遠(yuǎn)距離照樣清晰，電子筆就像是鼠標(biāo)，老師可以利用小游戲，讓學(xué)生上臺點(diǎn)選書寫，讓孩子在互動中學(xué)習(xí)自然而然學(xué)會艱澀的數(shù)理課程。也可以在屏幕里播放影片動畫，吸引學(xué)童目光，讓學(xué)習(xí)效率加倍。由于教材全都數(shù)字化，老師寫在電子白板上的內(nèi)容都能打印、儲存、用電子郵件發(fā)送或張貼到網(wǎng)站上，學(xué)生上課不用抄寫可以專心聽，課后還可以上網(wǎng)復(fù)習(xí)，享受到比以前更為有趣的課程。
另外，印天紅外交互式電子白板獨(dú)家的軟件，也是專為老師教學(xué)設(shè)計(jì)的好幫手。它是一個非常好用的教學(xué)工具，接口跟一般計(jì)算機(jī)里的小畫家、文書處理有異曲同工之處，不需要特別學(xué)，輕松就能畫出表格和簡單的圖型，讓老師教學(xué)功力大增，學(xué)生們更能理解教學(xué)內(nèi)容。除了可以自由編輯文檔，作圖，添加圖例，當(dāng)想盡想詳細(xì)講解時，還可以從你的個人計(jì)算機(jī)中提取文件，如果可以上網(wǎng)，還能在此建立網(wǎng)頁鏈接。因?yàn)槎际请娮游募�，教師還可在網(wǎng)絡(luò)上自由分享教材、歸檔和共享數(shù)據(jù)。另外，與全球其它教師交換，學(xué)生也能上網(wǎng)存取教材。這使得教師們擁有了以前無法想象更強(qiáng)大多元的溝通管道。
學(xué)校采用印天紅外交互式電子白板取代傳統(tǒng)黑板的教學(xué)呈現(xiàn)，不只能節(jié)省成本，更具有整合教學(xué)資源的功能，成為教學(xué)的展示平臺，甚至成為師生互動學(xué)習(xí)的平臺，老師、學(xué)生同步受惠，教學(xué)質(zhì)量全面提升。尤其e化教學(xué)在未來是為主流，藉由交互式電子白板不僅實(shí)踐e化教學(xué)，更能加大與其它學(xué)校的差異性，提升學(xué)校形象，增加學(xué)生的入學(xué)率。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
