2021年8月17日，鴻合交互教學(xué)示范校研修活動在遼寧省大連市大連開發(fā)區(qū)創(chuàng)科小學(xué)順利舉行，研修圍繞鴻合白板軟件如何與課堂教學(xué)創(chuàng)新融合開展，切實提升信息化教與學(xué)的品質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加了此次研修活動。
研修前，教師們均已在線上訓(xùn)練營完成自學(xué)，帶著理論知識和個人思考進入到本次為期一天的研修活動中。本次研修通過創(chuàng)設(shè)課堂情境，讓教師能夠?qū)⒅R理念轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用，鴻合講師也為教師在課堂教學(xué)設(shè)計和課件制作上提供了指導(dǎo)。在集中交流學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)員之間頭腦風(fēng)暴、切磋技能，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，在分享中探尋對策。
教師是課堂的組織者和引導(dǎo)者，也是信息化教學(xué)的執(zhí)行者。今年，鴻合以各種形式開展了一系列的教師培訓(xùn)活動，目的在于幫助教師將學(xué)科教學(xué)深度融合信息技術(shù)，利用多媒體等手段強化學(xué)生知識體系的構(gòu)建和思維能力的培養(yǎng)。
所謂“融合”也具備動態(tài)的特征，由于信息技術(shù)與課程整合涉及面廣、內(nèi)容雜，僅僅死板地套用課件或者“炫技”，反而會分散學(xué)生的注意力。所以在培訓(xùn)過程中，鴻合的講師也向教師強調(diào)，避免因注重外在形式而造成重教學(xué)理論、輕教學(xué)效果的現(xiàn)象。
參與過培訓(xùn)的教師們紛紛表示，在課堂上恰如其分地應(yīng)用信息技術(shù)，使學(xué)生對原本枯燥抽象的問題感到生動具體，有利于提升學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。
鴻合將持續(xù)助力傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革和教師信息化素養(yǎng)的提升，挖掘信息技術(shù)與教學(xué)融合的更多可能性。
鴻合科技，國內(nèi)教育信息化重要企業(yè)，智能交互設(shè)備領(lǐng)域知名品牌。自公司成立以來始終堅持“自主創(chuàng)新 永續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，目前擁有國內(nèi)技術(shù)力量雄厚、綜合生產(chǎn)能力強的數(shù)字多媒體交互產(chǎn)品以及現(xiàn)代化教育設(shè)備生產(chǎn)基地。
鴻合HiteVision品牌產(chǎn)品透過投影機、交互平板、交互白板、展示臺等為教育用戶打造現(xiàn)代化校園，同時提供教學(xué)錄播、智慧校園等解決方案以及K12數(shù)字教學(xué)資源和教育云平臺等服務(wù)。深耕教育行業(yè)的同時鴻合科技也專注多媒體視訊行業(yè)系統(tǒng)集成以及技術(shù)研發(fā)，作為國內(nèi)大型工程投影機系統(tǒng)核心方案商和商業(yè)智能視聽工程系統(tǒng)主要集成商竭誠為商業(yè)、企業(yè)和政府部門提供各種各種解決方案。
在智能會議系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)、展覽展示系統(tǒng)及信息通訊系統(tǒng)等工程領(lǐng)域，鴻合科技秉承“質(zhì)臻之道”的服務(wù)理念，以ISO9000質(zhì)量體系為項目實施管理基準(zhǔn)，年均完成近百項大型項目，客戶群以跨國企業(yè)、國家機構(gòu)和國家特色工程為主體，施工質(zhì)量和行業(yè)信譽廣受客戶好評，業(yè)已成為國內(nèi)頗具水準(zhǔn)和實力的系統(tǒng)集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機品牌NEC教育、工程投影機在中國區(qū)的總代理，NEC專注于投影長達30余年，在發(fā)展過程中，其積累了豐富的產(chǎn)品資源、完善的產(chǎn)品線，贏得了市場份額和用戶信任度。與鴻合科技合作，優(yōu)勢互補，為NEC在中國市場取得更大發(fā)展提供保證，也使鴻合科技內(nèi)部兩大業(yè)務(wù)體系橫向打通。
展望未來，鴻合科技將秉持“與廣大用戶共贏，與合作伙伴共贏，與企業(yè)員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業(yè)資源，以融合研發(fā)生產(chǎn)、市場銷售和集成服務(wù)于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，持續(xù)深耕多媒體顯示及交互和視聽工程集成等應(yīng)用領(lǐng)域。
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