當(dāng)前,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),課堂迎來了全新變革。為進(jìn)一步提高教師信息素養(yǎng),促進(jìn)智慧課堂的建設(shè),幫助老師了解并掌握信息化產(chǎn)品的運(yùn)用,新疆博湖縣分別于2020年7月5日(全縣中學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn))、2021年1月5日(全縣7所幼兒園基礎(chǔ)培訓(xùn)),1月9日(全縣中學(xué)教師提升培訓(xùn)和小學(xué)骨干教師初級培訓(xùn))拉開了教師信息化能力培訓(xùn)的序幕。希沃受邀參與此次培訓(xùn)活動,與博湖縣全體老師共同探討與交流。
2020年7月5日-6日培訓(xùn)期間,希沃講師向大家演示了班級優(yōu)化大師、希沃白板等工具的使用。班級優(yōu)化大師能夠提供高效班級管理策略,創(chuàng)建積極活躍課堂氛圍;而希沃白板能為老師提供云課件、學(xué)科工具、教學(xué)資源等備授課功能等等。這一系列生動直觀的演示,讓現(xiàn)場的老師受益頗多。同時,老師們更充滿信心,渴望通過提升教學(xué)技能為學(xué)生成長帶來更大幫助。
時隔半年,老師們通過一學(xué)期課堂教學(xué)中的實(shí)踐,對希沃軟件的掌握及應(yīng)用有了深刻的認(rèn)識,對課件美化及微課設(shè)計的學(xué)習(xí)也有了更多的需求,于是在1月9日進(jìn)行了全縣中學(xué)教師的提升培訓(xùn),讓在場的教師們對信息化工具產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識,解決了對信息化工具使用方面的困惑及難題。
在特殊時期,為了讓所有參與培訓(xùn)老師都能參加培訓(xùn)并在培訓(xùn)中同步互動,新疆博湖縣借助希沃錄播的直播互動功能,實(shí)現(xiàn)了分會場教師的聽課需求。
分會場通過希沃錄播直播學(xué)習(xí)
參訓(xùn)教師的培訓(xùn)筆記
培訓(xùn)結(jié)束后新疆博湖縣教育局領(lǐng)導(dǎo)表示:“此次培訓(xùn)為我縣的教學(xué)‘錦上添花’,不僅提高了老師對信息化工具的應(yīng)用能力,還為我們帶來了新時代的信息化理念,有利于加快我縣智慧課堂、智慧校園的建設(shè)!
提高教師的信息素養(yǎng)是教師教育信息化的時代要求,也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,需要希沃、學(xué)校和教師各方的共同努力。據(jù)悉,在3月開學(xué)前,新疆博湖縣將繼續(xù)邀請希沃為全縣高中教師進(jìn)行信息化技術(shù)培訓(xùn),未來希沃也將會繼續(xù)為教育做貢獻(xiàn),努力提升教師信息化技能,推動教育信息化發(fā)展。
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面向未來,堅持自主創(chuàng)新,是視?萍嫉拈L遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。目前,公司 60% 以上為技術(shù)研發(fā)人員,擁有完善的自主研發(fā)體系,聚焦人機(jī)交互智能應(yīng)用領(lǐng)域,圍繞觸摸技術(shù)研究、液晶顯示驅(qū)動、板卡設(shè)計、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)和工業(yè)設(shè)計進(jìn)行項(xiàng)目研究與產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品服務(wù)涉及人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、智能物聯(lián)等領(lǐng)域。截止2018 年 6 月 30 日,視?萍家勋@授權(quán)專利 934 件,其中發(fā)明授權(quán)共 114 件,母公司被評為:國家高新技術(shù)企業(yè)、中國民營企業(yè)制造業(yè) 500 強(qiáng)、博士后創(chuàng)新中心、國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)、首批省級雙創(chuàng)示范基地(骨干企業(yè)示范基地)、廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)等。