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第78屆中國教育裝備展示會盛大開幕

10月23-25日，第78屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心隆重舉辦。本屆展會匯聚1350家優(yōu)秀教育企業(yè)踴躍參展，近20000+創(chuàng)新教育科技產(chǎn)品驚艷亮相，全國各地教育行業(yè)工作者及社會精英齊聚重慶，演繹一場教育裝備行業(yè)的饕餮盛宴。

備受關(guān)注的是，希沃攜最新產(chǎn)品希沃三個課堂應(yīng)用管理平臺（以下簡稱：希沃三個課堂平臺）精彩亮相，展位人氣爆棚，引發(fā)業(yè)內(nèi)熱議。

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希沃展位人氣超旺

三個課堂平臺首亮相即獲持續(xù)關(guān)注

深耕教育行業(yè)十余年的希沃，一直致力于推動信息化教學(xué)，促進我國教育公平、優(yōu)質(zhì)而有質(zhì)量發(fā)展。在此次展會上，希沃首攜最新產(chǎn)品——三個課堂平臺精彩亮相，再次為教育行業(yè)工作者展示最新教育創(chuàng)新成果，以先進技術(shù)為“三個課堂”建設(shè)賦能，進一步促進“三個課堂”在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應(yīng)用，推動“三個課堂”全面應(yīng)用落地。

展會上，希沃三個課堂平臺嶄露頭角，立即吸引全場焦點。

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希沃三個課堂平臺

推動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展

希沃三個課堂平臺針對“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的建設(shè)，以數(shù)據(jù)沉淀為支持、以優(yōu)質(zhì)資源共享為目標(biāo)，提供“三個課堂”系列應(yīng)用及區(qū)域管理功能，以多維度數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，幫助區(qū)域管理者實現(xiàn)精細化管理，聚焦精品資源，助力教師專業(yè)成長，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)共享課堂，滿足不同學(xué)生個性化教育，促進我國教育更公平、更優(yōu)質(zhì)。

在本次展會上，為了讓觀眾深入了解產(chǎn)品優(yōu)勢，希沃特意增設(shè)校長辦公室模擬場景，真實還原三個課堂平臺應(yīng)用場景，讓現(xiàn)場觀眾親臨其境，切實體驗。同時，希沃工作人員為觀展人群耐心講解其功能板塊及操作指南等。許多觀眾嘉賓聽完后，仍長時間停留在展區(qū)內(nèi)，并與產(chǎn)品經(jīng)理們進行相關(guān)交流探討。

“對區(qū)域教育管理者來說，它以多維度數(shù)據(jù)沉淀全面展示區(qū)域‘三個課堂’建設(shè)成果，幫助實現(xiàn)精細化管理；對于教師來說，它聚焦精品資源，幫助教師專業(yè)成長；對于學(xué)生來說，它創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課堂共享，滿足不同學(xué)生個性化需求。我覺得未來希沃三個課堂平臺會發(fā)揮很大的作用�！币晃唤逃�工作者興奮地說。

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行業(yè)嘉賓助陣探討

共推教育信息化

本次展會，希沃還邀請了眾位行業(yè)嘉賓助陣，現(xiàn)場開展精彩話題研討，與現(xiàn)場觀眾共話教育信息化發(fā)展之路。

義烏保聯(lián)小學(xué)校長杜建芳就《“千校結(jié)對”的常態(tài)化落地應(yīng)用》為主題，與現(xiàn)場觀眾分享“三個課堂”建設(shè)成果。杜校長介紹道，保聯(lián)小學(xué)與楂林小學(xué)進行常態(tài)化結(jié)對，目前已實現(xiàn)線上線下同步教研、同步課堂、名師課堂開展，省基地校建設(shè)......杜校長表示：“互聯(lián)網(wǎng)下結(jié)對，首先要解決的就是設(shè)備問題。我們提出了三個條件：第一，只有讓老師能自己操作起這個設(shè)備，這才能常態(tài)化應(yīng)用。第二，而且這套設(shè)備必須拾音效果要好。第三，我希望這個設(shè)備可以放到普通教室去用�！倍�希沃錄播的簡單易用、流暢高清、無縫連接等等優(yōu)勢，為兩校的結(jié)對幫扶提供了支持和保障，幫助兩校實現(xiàn)全員全學(xué)科全方位的結(jié)對工作。

希沃產(chǎn)品經(jīng)理譚思奇以《用心助力教育均衡化》為主題進行精彩演講，譚思奇表示：“在研發(fā)信息化教育工具、推動教育信息化的路上，希沃一直認為老師學(xué)得會的才是好產(chǎn)品。因此三個課堂平臺從設(shè)計理念上，都在嚴(yán)格遵循基本原則，以人性化體驗設(shè)計滿足‘三個課堂’應(yīng)用需求。目前，希沃錄播產(chǎn)品已在廣大中小學(xué)按需應(yīng)用，累計進行 4萬場直播課程，錄制 29萬個點播視頻，全國觀看人次超過 3000萬。”

至此，第78屆中國教育裝備展示會圓滿落幕。此次展會上，希沃三個課堂平臺大放異彩，贏得廣大觀眾的肯定與支持。希沃將繼續(xù)秉承初心，砥礪前行，以先進技術(shù)、前沿教育理念賦能教育，推動我國教育信息化逐步發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓未來教育更公平、更優(yōu)質(zhì)、更美好。

學(xué)校經(jīng)典錄播合作方案案例

浙江省義烏市保聯(lián)小學(xué)

兩校學(xué)生競爭與合作，增加成就感與認同感

一位學(xué)生站在大屏前正在與“未知小伙伴”PK，她的競爭對手是誰？原來，她在和置身幾十公里外楂林小學(xué)的同年級小伙伴課堂在線比賽。兩校結(jié)成了“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”小隊，常態(tài)化開展同步課堂。兩校孩子既競爭又合作，上課更活躍了。兩校教師同步評講磨課，得以優(yōu)勢互補。

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汕頭市金山中學(xué)

技術(shù)能把我們的愿望很快變成真實

2020年的高三學(xué)生，是被網(wǎng)友稱為“生于非典，戰(zhàn)于新冠”的傳奇一屆。國家級示范性高中、廣東省唯一一所一本上線率超過93%的學(xué)習(xí)——金山中學(xué)，在疫情期間以在線直播與“講解+板書+課件”的完整錄播，拉近了老師與學(xué)生的距離，緩解了備考焦慮，保證了復(fù)習(xí)進度與質(zhì)量。從2月10日至5月9日，金山中學(xué)直播課程次數(shù)達1256節(jié)，每節(jié)課的平均點擊量超3000次，累計觀看超200萬人次。

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宜城市志達實驗寄宿學(xué)校

體溫監(jiān)測點、排隊間隔線、AB班教室……

湖北襄陽宜城市。經(jīng)歷了漫長的“寒假”、“網(wǎng)課”，被稱為“最難的一屆”的畢業(yè)生，在黃金的沖刺期，迎來了返校的好消息。一邊是防疫，一邊是沖刺，湖北宜城市志達實驗寄宿學(xué)校，利用希沃錄播AB班互動教學(xué)方案，保障了全體初三學(xué)生的安全復(fù)課。

志達汪校長表示：“說到底，我們一定不會把我們這次所學(xué)到的這些技術(shù)給丟了。我們要通過智慧黑板、希沃錄播的安裝，建設(shè)我們智慧教室，最終要提高我們教育教學(xué)的效率、打造綠色的教育、技術(shù)特色的教育�！�

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北京市昌平區(qū)第一中學(xué)

希沃錄播平臺AB班解決方案打破時空限制

北京市昌平區(qū)第一中學(xué)高三生正在上生物課，還是原先的同學(xué)，還是原先的老師，所不同的是這是一個班級分教室授課互動的課堂。40多名同學(xué)被分在兩個相鄰的教室，老師通過希沃錄播平臺同時給兩個教室的同學(xué)們上課。老師提出的問題，學(xué)生也能夠共同回答，也能進行相對較遠距離的互動。

希沃錄播為教學(xué)提供簡潔易用的本地錄播授課、遠程授課互動、教學(xué)資源共享、教研數(shù)據(jù)采集、教學(xué)過程評價等功能，幫助學(xué)校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)和普及。

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河北博野中學(xué)

陜西寶雞高新第一中學(xué)

江西遂川瑤廈中學(xué)

我們需要更快上手的遠程教學(xué)工具

2020以病毒模式開啟，疫情將我們困在屋檐之下。響應(yīng)教育部下發(fā)春季學(xué)期延期開學(xué)的通知，全國各省市都陸續(xù)開始了網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作。希沃第一時間為全國師生提供希沃錄播遠程課堂方案——高度還原真實上課場景，教師在標(biāo)準(zhǔn)的教室授課，學(xué)生足不出戶就能觀看高清直播課堂。

截止至2月15日，希沃錄播遠程課堂方案已協(xié)助進行直播活動近600場，直播課堂過千節(jié)，總時長約4萬分鐘，累計觀看人數(shù)超30萬人，單場直播峰值最高達2萬人。

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內(nèi)蒙古包頭市第三十三中學(xué)

停課不停學(xué)，離校不離教

2020年2月16日上午10時，內(nèi)蒙古包頭市第三十三中學(xué)迎來了一個“特別”的開學(xué)典禮。今天的開學(xué)典禮現(xiàn)場沒有鮮花，也沒有掌聲。散落在家的一個個師生，通過希沃的常態(tài)化錄播平臺同步線上直播，三十三中的2千多名師生們參加，凝聚在了一起。但不變的是校長的殷切期望，老師們的孜孜不倦的教導(dǎo)和同學(xué)們即將和往常一樣學(xué)習(xí)到的新知。

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目前，希沃產(chǎn)品在全國已經(jīng)大范圍常態(tài)化應(yīng)用，走進全國超過160萬間教室，覆蓋千萬師生，受到一致認可，而這個數(shù)字還在不斷的增加中。

希沃致力于用科技讓中國教育更美好，以先進技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)賦能教育，促進信息化技術(shù)與傳統(tǒng)教育創(chuàng)新融合，讓教育信息化走進更多學(xué)校，讓“教”與“學(xué)”更高效、更美好。