國家政策的支持推進電子白板普及

2010年，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的出臺，掀起了教育信息化的浪潮。根據(jù)《財政部教育部關于實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃的通知》的要求，全國各地從2010年開始投入大量資金實施農(nóng)村薄弱學校改造計劃（簡稱“薄改”）。由于“薄改”計劃明確要求學校購買多媒體遠程教學設備以加強優(yōu)質(zhì)教學資源的獲取和利用，廣大學校積極響應國家號召，開始大規(guī)模采購電子白板。

自2010年以來，全國最偏遠的多所學校、約25萬間教室已經(jīng)配備了電子白板設備。并且在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進程推動下，電子白板作為教育信息化的主要載體，呈現(xiàn)出極快的增長勢頭。

據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，2013年前三季度電子白板總體銷量為50.5萬臺，同比增長13.8%，銷售額為73.8億元，同比增長21%，預計2013年全年銷售量將突破70萬套，且未來幾年內(nèi)仍將維持20%的增長速度。

電子白板市場在教育市場獲得了飛速發(fā)展，并且未來形勢大好。截到目前為止，電子白板在國內(nèi)教室的普及率已經(jīng)達到38%，在全國上百萬間教室，幾千萬人次已經(jīng)開始通過電子白板進行學習。

技術進步，電子白板效果極佳而備受贊譽

雖然國家政策的支持對電子白板的普及貢獻突出，但電子白板的自身優(yōu)勢同樣值得關注。從2008年發(fā)展至今，電子白板上市已經(jīng)超過5年，與交互平板等新型交互設備相比，是目前最成熟、最穩(wěn)定的產(chǎn)品。多年來，電子白板教學效果出色、使用健康、尺寸大、堅固耐用等特點早已深入人心。

電子白板極佳的教學效果及使用健康性是其倍受青睞的重要原因。利用電子白板教學，不僅能把教師從單一的“粉筆＋黑板＋書本”的教學形式中解放出來，避免了粉塵對師生健康的侵害；而且，圖文聲像并用的教學手段能夠極大地激發(fā)了學生的學習興趣、同時增強了師生的互動手段，教師也可以有更多的時間去引導學生學習，取得更好的教學效果。

目前，電子白板已經(jīng)延伸到我國的各個角落，環(huán)境的巨大差異對電子白板提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為電子白板的主要部件之一，近幾年投影儀在技術上獲得了巨大突破，長壽命光源的推出以及出色的防潮、防塵表現(xiàn)，在大幅降低了投影儀直接能耗、后期維護等二次成本的同時，對惡劣環(huán)境的適應能力進一步增強；在白板品質(zhì)方面，鋁蜂巢板、PVC一體成型板等優(yōu)質(zhì)板材的使用以及紅外觸控等先進技術的推廣，使得白板的耐用度和使用壽命大大提升。上述諸多的優(yōu)良特性，使得電子白板深受廣大師生歡迎，并得到廣泛普及。

適應教學需求不斷升級，未來仍將快速增長

在互聯(lián)網(wǎng)的普及推動之下，為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的校園網(wǎng)絡已經(jīng)建設發(fā)展起來，通過與互聯(lián)網(wǎng)結合進行電子白板教學成為未來發(fā)展的新趨勢。目前，“國家教育資源公共服務平臺”在教育部的組織建設下已于2012年底正式開通，在優(yōu)質(zhì)教學資源的普及、數(shù)字教育資源共建共享方面邁出了重要一步。在公共服務平臺搭建的同時，電子白板廠商也紛紛“觸網(wǎng)”，推出自己特有的網(wǎng)絡資源平臺，成為公共資源的有力補充。

除了同云技術緊密結合，交互設備之間的互聯(lián)協(xié)作也是未來教學發(fā)展的新趨勢。隨著交互式設備的種類及數(shù)量日益增多，電子白板技術、交互式技術、顯示技術以及數(shù)字標牌技術之間的深度融合有著廣闊的產(chǎn)業(yè)前景。在此前提下，電子白板領域的領軍者鴻合提出“兩室戰(zhàn)略”，即“教室里實現(xiàn)網(wǎng)絡協(xié)作，會議室里建立起協(xié)作空間”，并在廣州白云機場搭建了智能視聽系統(tǒng)，使“兩室戰(zhàn)略”成為了現(xiàn)實，為電子白板的未來發(fā)展提供了新的思路。

短短三年多的時間，電子白板在我國的普及率便從3%上升至38%，在教育信息化政策的落實上邁出了一大步。在“十二五”結束時，電子白板在全國教室普及率將接近60%；到2017年，我國電子白板年銷量有望突破100萬臺，具有極為廣闊的發(fā)展前景。未來幾年，電子白板將繼續(xù)作為交互式教學設備的主導產(chǎn)品，在促進我國教育信息化進程的同時，推動我國中小學教育的信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)變。

市場急劇擴張 電子白板陷同質(zhì)化困局

電子白板市場的擴大，吸引了更多的用戶加入該行業(yè)。但是，目前多數(shù)電子白板功能相對單一，主要集中在滿足基本書寫、標準和講義過程存儲上，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴重。多家企業(yè)的相關負責人都曾表示，自己的產(chǎn)品面臨特色模糊、難以脫穎而出的難題。業(yè)內(nèi)權威機構調(diào)查結果也表明，電子白板硬件產(chǎn)品的競爭已逐漸同質(zhì)化，并分析認為，硬件僅是教育信息化基礎設施中的一小部分，企業(yè)應加大配套內(nèi)容的研發(fā)，實現(xiàn)為學校提供切實可行的優(yōu)質(zhì)全套解決方案。

雖然，目前已有企業(yè)兼顧硬件與軟件，但其兼容性、優(yōu)化性以及內(nèi)容的規(guī)范化、可行性、便利性等方面還有待提升。陷入同質(zhì)化競爭的多家企業(yè)也表示，為了不在激烈的市場競爭中被淘汰，將把研發(fā)重點轉(zhuǎn)移到軟性服務上，以更多更豐富的實用功能來增加產(chǎn)品的附加值，以服務來贏得市場。

電子白板國內(nèi)市場前景廣闊，但同時市場發(fā)展日趨混亂，目前國內(nèi)電子白板廠商大大小小有數(shù)百家，近年來由知識產(chǎn)權產(chǎn)生的糾紛官司更是接連不斷，很多企業(yè)的技術遭遇天花板，落后企業(yè)的技術也逐漸接近天花板，市場已經(jīng)不再由技術驅(qū)動。

硬實力相當 軟實力是電子白板勝出的法寶

對于很多電子白板廠商來說，技術和硬件方面的差距正在逐步縮小，我們就眾多的教育局招標采購項目調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廠商報價也都低到成本紅線，相差無幾，在評標過程中，它們的分數(shù)差距微乎其微，而軟實力成為勝出的關鍵。"應該說廠商所投產(chǎn)品的功能都能滿足采購人的基本需求，能否中標，關鍵就看演示環(huán)節(jié)能否展示出自身產(chǎn)品的軟實力，比如系統(tǒng)解決方案的適用性、操作便利性、設備可用性以及產(chǎn)品的自身特點等。"一位采購代理機構電子白板項目負責人如此說。

另據(jù)一所學校的教育設備采購負責人說："對于電子白板產(chǎn)品，即便是在學校財政資金比較緊張的情況下，我們也會兼顧產(chǎn)品的可用性、易用性以及配套軟件與學科教學的契合性，避免購置后因為與教學實際需求脫節(jié)而閑置。"可見，在經(jīng)過了硬件競爭和價格競爭的洗禮后，產(chǎn)品的軟性服務和人性化功能設計逐漸成為用戶的關注焦點，也成為電子白板企業(yè)勝出的法寶。

總體來說，我國電子白板市場正進入瓶頸期。應該說這是一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)過程，隨著全產(chǎn)業(yè)鏈的不斷成熟、市場機制的不斷完善以及用戶需求的逐步清晰具體，市場必然會進入更高層次的競爭，由單純拼技術、拼硬件、拼價格過渡到兼顧軟件和服務的全方位競爭時代。優(yōu)勝劣態(tài)的自然規(guī)律會讓優(yōu)秀的企業(yè)脫穎而出，進而建立一個規(guī)范有序的市場環(huán)境。