錄播系統(tǒng)給力“空中課堂” 距離不再是問(wèn)題

2010年秋季學(xué)期開(kāi)始，天津市所有普通高中的選修課實(shí)現(xiàn)跨校選課、學(xué)分互認(rèn)，天津14萬(wàn)高中生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在“開(kāi)放大學(xué)堂”里選修64門(mén)課程。學(xué)生們的這種網(wǎng)上選課交流靠的是天津市普通高中選修課程空中課堂項(xiàng)目。

　　天津耀華中學(xué)是首批實(shí)施選修課跨校際網(wǎng)上選課的5所試點(diǎn)學(xué)校之一，鑒于其獨(dú)特的教學(xué)環(huán)境，耀華中學(xué)選用了國(guó)內(nèi)知名錄播廠商奧威亞科技（以下簡(jiǎn)稱AVA）為其制定了優(yōu)良的教學(xué)方案。

AVA錄播系統(tǒng)架構(gòu)圖

　　AVA錄播系統(tǒng)是一種將教學(xué)、講座或會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的視音頻信號(hào)和VGA信號(hào)進(jìn)行同步整合錄制，并生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件（wmv或asf），可用來(lái)同步直播、存儲(chǔ)、后期編輯和點(diǎn)播的一體化設(shè)備。那么錄播系統(tǒng)如何在跨區(qū)校選課項(xiàng)目中發(fā)揮作用，幫助學(xué)校輕松制作優(yōu)質(zhì)課程呢？

　　智能錄播系統(tǒng)，保證教學(xué)常態(tài)化進(jìn)行
　　AVA智能錄播系統(tǒng)采用圖像跟蹤技術(shù)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行自動(dòng)跟蹤定位，并指揮相應(yīng)的教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)和板書(shū)攝像機(jī)進(jìn)行跟蹤拍攝，完整記錄課堂教學(xué)過(guò)程；智能切換系統(tǒng)能根據(jù)場(chǎng)景變化進(jìn)行畫(huà)面自動(dòng)切換，自然流暢；整個(gè)錄制過(guò)程通過(guò)一鍵式控制，不會(huì)給教師增加任何的額外負(fù)擔(dān)。同時(shí)也可選擇人工遠(yuǎn)程導(dǎo)播，AVA特制的人性化導(dǎo)播界面讓你隨心選擇自己想要的拍攝效果。

　　視頻資源管理系統(tǒng)，方便視頻資源管理和共享
　　選用AVA智能錄播系統(tǒng)，它所錄制的視頻資源都可自動(dòng)上傳到資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源集中管理，同時(shí)集中于教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)上的視頻資源，可按學(xué)科、年級(jí)、分類級(jí)別等進(jìn)行分級(jí)分類管理，資源有序存放，方便查找，同時(shí)該系統(tǒng)具有立體式資源整合、多方位搜索、Web 2.0共享等特色。只要開(kāi)放給外校學(xué)生相應(yīng)的權(quán)限，他們也可以分享這些課程資源。

AVA視頻資源管理系統(tǒng)

　　遠(yuǎn)程直播，實(shí)現(xiàn)真正的空中課堂
　　目前，“開(kāi)放大課堂”中學(xué)生選修外校課程仍以觀看視頻點(diǎn)播為主，學(xué)生人數(shù)眾多或觀看終端眾多是難以實(shí)現(xiàn)直播的重要原因。而AVA錄播系統(tǒng)結(jié)合轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器，能實(shí)現(xiàn)大范圍的課堂直播，單播模式下直播轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量達(dá)到600路，這樣學(xué)生通過(guò)學(xué)校的終端即可輕松實(shí)現(xiàn)與教師實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程面對(duì)面。

AVA遠(yuǎn)程直播畫(huà)面

　　由以上看出，錄播系統(tǒng)在“開(kāi)放大課堂”的視頻資源錄制、資源管理共享和教學(xué)直播方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)�！伴_(kāi)放大課堂”使得素質(zhì)教育不再是空談，名畫(huà)欣賞、古典詩(shī)詞漫話等一系列課程關(guān)注傳統(tǒng)課本知識(shí)之外學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，真正讓學(xué)生全面發(fā)展。

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