網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課建設(shè)思路 如何快速批量制作網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課
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【中國(guó)投影網(wǎng)資訊】在社會(huì)發(fā)展一日千里的今天，生活和工作的節(jié)奏加快，無(wú)數(shù)自修者在浮躁的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)產(chǎn)生了對(duì)優(yōu)勢(shì)教育資源的要求。隨著耶魯、哈佛和麻省理工等美國(guó)知名高校紛紛在網(wǎng)上開(kāi)課，并放出了課堂實(shí)錄的下載，很多白領(lǐng)便成了這些網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的粉絲，孜孜不倦地在網(wǎng)絡(luò)上“淘課”，瘋狂“充電”。
雖然這些美國(guó)知名高校的放出的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課實(shí)錄已經(jīng)經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)字幕小組的翻譯，但這并未滿足龐大的“淘課”讀者人群，他們將饑渴的眼光轉(zhuǎn)向了國(guó)內(nèi)知名高校，希望能看到國(guó)內(nèi)名校的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，讓普通人也能一窺名校風(fēng)采。
面對(duì)記者的采訪，浙江大學(xué)本科生院副院長(zhǎng)陳勁坦承，網(wǎng)絡(luò)課程化的兩個(gè)坎——硬件和軟件——是制約網(wǎng)絡(luò)課程化的重要因素。
對(duì)于硬件來(lái)講，如果用傳統(tǒng)的設(shè)備和流程拍攝一節(jié)課，需要2-3臺(tái)攝像機(jī)和特技臺(tái)等設(shè)備，不僅在拍攝時(shí)需要大量的人力，就是拍攝前期的準(zhǔn)備和溝通、拍攝后期的處理和剪輯，也都需要大量的電教人員的參與。如果兩天時(shí)間可以完成一節(jié)課的準(zhǔn)備、攝錄和后期處理都已經(jīng)算是高效率了。更何況，要上傳到學(xué)校網(wǎng)站上供互聯(lián)網(wǎng)瀏覽和點(diǎn)播，則在后期處理完成后還要生成國(guó)際通用的wmv或asf格式。
而近幾年，隨著技術(shù)的不斷突破，智能錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)攻城略地，大有取代傳統(tǒng)攝錄機(jī)之勢(shì)。智能錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)處理視音頻方面有獨(dú)到之處，如國(guó)內(nèi)知名高校要想效仿美國(guó)知名高校推出網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，這種設(shè)備毫無(wú)疑問(wèn)是首選。
智能錄播系統(tǒng)指的是能將課堂現(xiàn)場(chǎng)的視頻信號(hào)、音頻信號(hào)和VGA信號(hào)進(jìn)行同步整合錄制，并生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件（如WMV格式文件），可用來(lái)同步直播、存儲(chǔ)、后期編輯和點(diǎn)播的一體化設(shè)備。這種系統(tǒng)只需要在教室里安裝若干個(gè)云臺(tái)攝像機(jī)，并架設(shè)好主機(jī)，即可方便地進(jìn)行視音頻的采集和處理。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
目前國(guó)內(nèi)錄播系統(tǒng)廠商主要有AVA、卓越、敬業(yè)達(dá)等幾大品牌，這里我們以AVA錄播系統(tǒng)為例，介紹網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課建設(shè)的思路。
AVA錄播系統(tǒng)采用了標(biāo)清或高清的云臺(tái)攝像機(jī)，優(yōu)質(zhì)的拾音器，一體化設(shè)計(jì)的主機(jī)，可提供單流（支持畫(huà)中畫(huà)）或多流兩種模式進(jìn)行錄制，錄制后產(chǎn)生的文件格式為國(guó)際通用的WMV或ASF，非常便于后期的傳播和觀看，可以無(wú)縫地與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行對(duì)接，錄制好的課程可以直接上傳到學(xué)校網(wǎng)站上供訪問(wèn)者點(diǎn)播和觀看，無(wú)需再進(jìn)行格式的轉(zhuǎn)換。
使用單/組播方式將現(xiàn)場(chǎng)音視頻、VGA通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播。直播端無(wú)需安裝任何插件，使用IE瀏覽器登錄錄播服務(wù)器地址，即可觀看，直播延時(shí)1秒。
如果需要大批量錄制課件，全自動(dòng)錄播功能不可少。要想實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)錄播功能，只需為錄播系統(tǒng)搭配一套自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)即可。AVA圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)可根據(jù)視頻源畫(huà)面圖像的變化，智能識(shí)別教師和學(xué)生的位置及行為，并驅(qū)動(dòng)云臺(tái)攝像機(jī)對(duì)演講者進(jìn)行跟蹤拍攝，而教師無(wú)需佩戴任何標(biāo)識(shí)性物品，簡(jiǎn)單易用。整個(gè)拍攝的鏡頭推拉、切換完全由設(shè)備智能識(shí)別，拍攝效果可以接近準(zhǔn)專業(yè)水準(zhǔn)。
遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)
當(dāng)然，如果管理者希望整個(gè)拍攝過(guò)程，按自己的意志來(lái)操控?cái)z像頭、選擇畫(huà)面。該如何操作？還好，AVA錄播系統(tǒng)內(nèi)置的遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)，可以讓管理者在遠(yuǎn)端使用IE瀏覽器，登錄錄播系統(tǒng)，即可實(shí)現(xiàn)攝像頭推拉、轉(zhuǎn)動(dòng)控制、畫(huà)面切換操作。
這兩項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)，既可以完全地避免對(duì)教學(xué)活動(dòng)的干擾，又極大地減少了電教人員的工作量：原來(lái)3-5個(gè)人才能完成的工作，現(xiàn)在只需要1個(gè)人就可以勝任，原來(lái)1-2天才能完成的一系列工作，現(xiàn)在只需要一節(jié)課的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了錄制和生成的工作。
將學(xué)校的精品課程數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，向公眾推出網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，既能滿足需“充電”人士的需求，也能極大地展現(xiàn)學(xué)校的魅力和風(fēng)采、提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，是理想的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課解決方案。
而用智能錄播系統(tǒng)最擅長(zhǎng)的恰恰是將視音頻數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，使用這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)課程資源的網(wǎng)絡(luò)化，有快速、易用、高效和高質(zhì)的特點(diǎn)，將會(huì)極大地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，滿足更多社會(huì)人士的需求，也將對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。
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